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如何培養創(chuàng )造力？|（西班牙棉花糖清理化糞池誠信經(jīng)營(yíng)）
4月日下午，《三聯(lián)生活周刊》在清華大學(xué)舉辦了一場(chǎng)主題為“如何培養創(chuàng )造力”的沙龍?；顒?dòng)特邀《三聯(lián)生活周刊》資深主筆袁越、蓋茨基金會(huì )北京代表處首席代表李一諾、《三聯(lián)生活周刊》副主編曾焱，共同探討關(guān)于創(chuàng )造力的種種。 精華摘要 袁越 《三聯(lián)生活周刊》資深主筆 如何培養創(chuàng )造力？ 我從小就喜歡思考一些嚴肅的問(wèn)題，工作后，《三聯(lián)生活周刊》給了我機會(huì )，讓我做一些自己想做的選題，比如“人類(lèi)三部曲”。三部曲的第一個(gè)是“人類(lèi)從哪里來(lái)的”，主要講人類(lèi)進(jìn)化；第二是“人類(lèi)到底能活多久？”，副標題是“抗衰老科學(xué)指南”；最后一個(gè)，我寫(xiě)了人類(lèi)的創(chuàng )造力。創(chuàng )造力是人類(lèi)區別于動(dòng)物最大的一個(gè)能力，另外，人類(lèi)未來(lái)會(huì )面臨很多不可預測的問(wèn)題，我們不能“以不變應萬(wàn)變”，而是必須用創(chuàng )造力去應對未知的危險。 創(chuàng )造力的定義是什么？在我看來(lái)，首先是新穎，你不能復制別人。其次一定要有用，沒(méi)有用的創(chuàng )造力是沒(méi)有價(jià)值的。 按照這個(gè)定義，創(chuàng )造力

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可以分為三個(gè)境界。第一種是日常生活中的健談?wù)?，他們頭腦靈活，妙語(yǔ)連珠，總能在對話(huà)中讓對方感到愉悅；第二種是喜歡體驗新奇事物的人，他們從不墨守成規，敢于冒險，總能通過(guò)自己的人生故事讓旁觀(guān)者體會(huì )到新鮮的刺激。最后一種是創(chuàng )造出全新的知識或者藝術(shù)來(lái)改變社會(huì )的人，比如達芬奇、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等人。 J.P.Guilford 創(chuàng )造力是可以被研究的。一個(gè)例子是二戰時(shí)J.P.Guilford成立了一

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個(gè)心理學(xué)部門(mén)，專(zhuān)門(mén)為美國空軍篩選善于空中應變的人。他提出了“創(chuàng )商”，認為“智商”測的是人類(lèi)的聚斂性思維，“創(chuàng )商”測的是發(fā)散性思維。 Mihaly Csikszentmihalyi 二

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戰后，美國學(xué)術(shù)界成立了一東一西兩個(gè)創(chuàng )造力研究所，西邊在南加大，東邊在芝加哥大學(xué)。

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芝加哥大學(xué)創(chuàng )造力研究所的領(lǐng)導人叫Mihaly Csikszentmihalyi，他擺脫了需要靠神秘藥物提高創(chuàng )造力的思路，通過(guò)采訪(fǎng)各個(gè)領(lǐng)域有創(chuàng )造力的人，總結出創(chuàng )造 　　

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